5 เหตุผลที่ควรสมัครเรียนที่วิทยาลัยศิลปศาสตร์

วิทยาลัยศิลปศาสตร์เป็นสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำที่เน้นทักษะพื้นฐานที่เข้มแข็งเช่นการเขียนการคิดเชิงวิพากษ์และการสื่อสาร ที่วิทยาลัยศิลปศาสตร์นักเรียนไม่ได้คาดว่าจะทำตามเส้นทางอาชีพบางอย่างที่เริ่มต้นปีแรก แต่แทนที่จะถูกท้าทายในการสร้างความมั่งคั่งของความรู้ในหลากหลายสาขาวิชา

แต่ด้วยความนิยมเพิ่มขึ้นของอาชีพในด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมศาสตร์และสาขาคณิตศาสตร์ - เรียกว่า STEM - บางคนอาจตั้งคำถามว่าเหตุใดการศึกษาศิลปศาสตร์จึงเป็นประโยชน์สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยที่เข้ามาในปัจจุบัน

มาร์ธาแคนเตอร์รองเลขาธิการกรมสามัญศึกษาสหรัฐฯกล่าวว่าดีที่สุดเมื่อเธออ้างถึงความสำเร็จของศิษย์เก่าศิลปศาสตร์ในการประชุมการศึกษาระดับอุดมศึกษาในปี 2553 ว่า "เพียง 3% ของบัณฑิตวิทยาลัยอเมริกันได้รับการศึกษาในวิทยาลัยศิลปศาสตร์ที่อยู่อาศัย แต่ศิษย์เก่าของสถาบันศิลปศาสตร์คิดเป็นเกือบ 20% ของประธานาธิบดีสหรัฐฯทุกคน "เธอกล่าวเพิ่มเติมว่า" ในแต่ละระดับวิทยาลัยศิลปศาสตร์ในปัจจุบันมีจำนวนเกือบเท่าตัวในสาขาวิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับสถาบันอื่น ๆ"

เพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับประโยชน์ของการเข้าร่วมวิทยาลัยศิลปศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญด้านการรับสมัครของ NerdScholar แบ่งปันเหตุผลด้านบนเพื่อใช้ฤดูใบไม้ร่วงนี้

1. สร้างความสัมพันธ์ในชุมชนที่ใกล้ชิด

ตาม Jim Bock รองประธานและคณบดีของการรับสมัครที่ Swarthmore College นักเรียนที่วิทยาลัยศิลปศาสตร์มีโอกาสมากมายในการทำงานโดยตรงกับคณาจารย์ระดับโลก

"ศิลปศาสตร์สร้างชุมชนวิชาการที่อาจารย์และนักศึกษาได้เรียนรู้และเรียนร่วมกันสร้างความสัมพันธ์อันยาวนานกับผู้คนจากภูมิหลังที่แตกต่างจากของตนเอง" Silvio Vazquez, คณบดีฝ่ายรับเข้าเรียนที่ Westmont College กล่าว "ชั้นเรียนขนาดเล็กส่งเสริมการอภิปรายที่มีชีวิตชีวาและรอบคอบและช่วยให้ครูสามารถรู้จักนักเรียนของตนและทำงานร่วมกันได้เป็นรายบุคคล"

สิ่งนี้ไม่ได้เป็นความจริงเสมอไปในมหาวิทยาลัยวิจัยขนาดใหญ่ซึ่งนักเรียนมีโอกาสน้อยที่จะพูดคุยโดยตรงกับอาจารย์ ในโรงเรียนศิลปศาสตร์นักเรียนเกือบจะ "ทำงานอย่างใกล้ชิดกับอาจารย์ที่เต็มไปด้วยไม่ใช่ผู้ช่วยที่สำเร็จการศึกษา" Mitch Finer ผู้อำนวยการของการลงทะเบียนที่ New College of Florida กล่าว เขากล่าวเสริมว่า "แม้แต่นักเรียนชั้นปีแรกของเราก็มีบทบาทสำคัญในโครงการวิจัยหลัก ๆ ของคณาจารย์"

2. การเติบโตและความยืดหยุ่นในอาชีพในระยะยาว

"โลกของเรากำลังมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว" เทรซี่มานเยร์คณบดีคณะเข้าศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยเซนต์เอ็ดเวิร์ดกล่าว "และการศึกษาระดับปริญญาศิลปศาสตร์ช่วยให้นักเรียนสามารถนำทางการเปลี่ยนแปลงโดยการยกระดับทักษะที่มีคุณค่าตลอดชีวิต. หลักสูตรศิลปศาสตร์เน้นการเขียนการคิดเชิงวิพากษ์และมุมมองข้ามสายวิชา นี่เป็นทักษะที่จำเป็นเมื่อนำทางเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไป "ในคำอื่น ๆ " Manier กล่าวเสริม "การศึกษาในศิลปศาสตร์ที่ดีที่สุดในการเตรียมนักเรียนสำหรับวิชาชีพที่ยังไม่มีอยู่"

3. การศึกษาที่รอบรู้

"โรงเรียนศิลปศาสตร์ใช้วิธีการแบบองค์รวมสัมผัสนักเรียนในทุกด้านของการเติบโตส่วนบุคคลรวมทั้งด้านสติปัญญาจริยธรรมวิชาชีพด้านสังคมและสุขภาพ" ดร. จอร์จฟอร์ไซท์ประธานวิทยาลัยเวสท์มินสเตอร์กล่าว "โปรแกรมการพัฒนาเป็นรายบุคคลเพื่อให้ตรงกับความสนใจความต้องการและกิจกรรมของนักเรียนท้าทายให้พวกเขามีความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองและกระตุ้นให้พวกเขาเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขา เป็นผลให้ "Forsythe เสริม" นักเรียนพัฒนาความรู้สึกที่แข็งแกร่งของตัวเองที่ช่วยให้พวกเขาเผชิญกับความต้องการที่ซับซ้อนจิตสังคมอารมณ์และจิตวิญญาณของชีวิตสมัยใหม่."

Manier กล่าวว่า "นี่ไม่ใช่สิ่งสำคัญสำหรับประชาธิปไตยที่มีสุขภาพดี" Manier กล่าวว่า "จำเป็นต่ออนาคตของโลกของเราในขณะที่เราเผชิญกับความท้าทายระดับโลกที่ซับซ้อนอย่างสิ้นเชิง"

4. หลักสูตรที่เหมาะกับนักเรียน

โรงเรียนศิลปศาสตร์ส่งเสริมให้นักเรียนสำรวจความหลากหลายของสิ่งที่สนใจทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน “ไม่มีมิติของเครื่องตัดคุกกี้ "โจนาธานเว็บสเตอร์รองคณบดีฝ่ายรับเข้าเรียนจากมหาวิทยาลัยวอชิงตันและลีกล่าว "วิชาเอกและผู้เยาว์ครอบคลุมเนื้อหาชั้นนำของเรื่อง แต่นักเรียนสามารถทำแผนที่เส้นทางของตนเองภายในโปรแกรม [ของ] ได้ ในด้านสังคม "เขากล่าว" นักเรียนที่ต้องการมีส่วนร่วมในชีวิตของมหาวิทยาลัยทันทีพบวิธีมากมายที่จะทำมันได้โดยไม่ต้องมีอุปสรรค"

5. ถามถึงภูมิปัญญาดั้งเดิม

นักเรียนสามารถนำการศึกษาด้านศิลปศาสตร์ของตนไปใช้โดยตั้งคำถามถึงความเชื่อที่ได้รับกันทั่วไปแม้ในสาขาที่เข้มงวดด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ "การศึกษาด้านศิลปศาสตร์ช่วยให้นักเรียนคิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆและเข้าใจว่าผู้คนในสาขาต่างๆตั้งคำถามและแก้ปัญหาอย่างไร" Tristan Deveney ผู้ช่วยผู้อำนวยการแผนกรับเข้าเรียนของ Clark University กล่าว "สำหรับนักเรียนบางคน" เขากล่าว "การเรียนวิชาประวัติศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมอาจทำให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาที่มีความสำคัญกับพวกเขาได้อย่างไรบ้างซึ่งอาจไม่ได้พบถ้าพวกเขามุ่งความสนใจไปที่แคบเกินไปเท่านั้น หนึ่งเรื่อง"

[ความคิดเกี่ยวกับการสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนอื่น ตรวจสอบสาเหตุ 5 อันดับแรกในการสมัครเข้าเรียนในโรงเรียนเอกชน]

Tristan Deveney เป็นผู้อำนวยการฝ่ายรับเข้าเรียนที่ Clark University ใน Worcester, Massachusetts

ดร. George B. Forsythe เป็นประธานของ Westminster College ในเมือง Fulton รัฐมิสซูรี

Tracy Manier เป็นคณบดีของการรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัย St. Edward ในออสติน, เท็กซัส

Silvio Vazquez ทำหน้าที่เป็นคณบดีของการรับสมัครที่ Westmont College ในซานตาบาร์บาร่ารัฐแคลิฟอร์เนีย

โจนาธานเว็บสเตอร์ ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยวอชิงตันและลีในเล็กซิงตันรัฐเวอร์จิเนีย

Mitch Finer เป็นผู้อำนวยการของการลงทะเบียนที่ New College of Florida ในซาราโซตาฟลอริดา

Jim Bock เป็นรองประธานและคณบดีรับสมัครที่ Swarthmore College ใน Swarthmore รัฐ Pennsylvania

ภาพวิทยาลัยโดย Shutterstock

บทความนี้ร่วมกับ Alexandra Rice