หลักสูตรการศึกษาสหสาขาวิชาชีพ: การเตรียมนักเรียนเพื่อโลกแห่งความซับซ้อน

วันที่ 21^{เซนต์} ศตวรรษที่รวดเร็วของโลกาภิวัตน์ได้สร้างปัญหาโลกที่ซับซ้อนที่ต้องใช้โซลูชั่นใหม่และนวัตกรรม เราไม่ได้อาศัยอยู่ในโลกของทรงกลมที่แยกจากกัน แต่เป็นพยานในชีวิตประจำวันว่าเหตุการณ์เล็ก ๆ ที่ใดที่หนึ่งสามารถมีผลกระทบอย่างรวดเร็วและใหญ่ในด้านอื่น ๆ ของโลกในด้านที่แตกต่างกันอย่างสมบูรณ์ของชีวิตมนุษย์ มุมมองเอกพจน์เกี่ยวกับปัญหาของโลกไม่สามารถสร้างโซลูชันที่มีประสิทธิภาพได้เนื่องจากถูก จำกัด ด้วยความสามารถในการเข้าใจปัญหาแบบหลายมิติ

แต่อย่างไรเราในฐานะสังคมเตรียมความพร้อมสำหรับโลกที่โดดเด่นด้วยความซับซ้อนและการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว? การแก้ปัญหาและการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจะต้องได้รับการขัดเกลาเพื่อสะท้อนถึงความซับซ้อนนี้ ในขณะที่องศามากขึ้นจะได้รับทุกปีมุมมองเอกพจน์ของสงฆ์ทางวิชาการแบบดั้งเดิมเพียงอย่างเดียวไม่สามารถเตรียมนักเรียนของพวกเขาที่จะต่อสู้กับปัญหาที่เชื่อมโยงกันอย่างเฉียบขาดของวันนี้

อย่างไรก็ตามสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาหลายแห่งพยายามที่จะลดช่องว่างนี้โดยการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการแก้ไขปัญหาในหลายมิติด้วยการแนะนำสาขาวิชาและสาขาวิชาสหวิทยาการ ในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญมักไม่เห็นด้วยกับคำนิยามที่ชัดเจนของการศึกษาแบบสหวิทยาการทุกคนเห็นพ้องกันว่าการประสานและการใช้วิธีการดั้งเดิมของหลายสาขาวิชาสามารถช่วยในการสร้างโซลูชันแบบองค์รวมสำหรับปัญหาที่ซับซ้อนในปัจจุบัน ด้วยโปรแกรมดังกล่าวนักเรียนมีโอกาสปรับแผนการเรียนของตนเองเพื่อรับมือกับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงที่พวกเขาสนใจ

ด้วยปีการศึกษาใหม่ ๆ กับเรา NerdScholar ต้องการรับรู้หลักสูตรสหวิทยาการอันสร้างสรรค์เหล่านี้เพื่อเตรียมนักเรียนให้กับ 21^{เซนต์} ศตวรรษที่ 20 และนวัตกรรมทางสังคม โปรแกรมเหล่านี้อยู่ในหมวดหมู่ของ:

• สหสาขาวิชาการศึกษาวิชาเอก - หลักสูตรศิลปศาสตร์ที่ได้รับการออกแบบใหม่ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหาผ่านสายตาของหลากหลายสาขาวิชา
• เฉพาะหลักสูตรสหสาขาวิชาชีพ - โปรแกรมที่มีอยู่ซึ่งออกแบบมาเพื่อเชื่อมโยงบางสาขาวิชาเพื่อตอบสนองความต้องการของโลกแห่งความเป็นจริงในปัจจุบัน
• สร้างโปรแกรมหลักของคุณเอง - สาขาวิชาที่ให้ความคล่องตัวสำหรับนักเรียนในการติดตามผลประโยชน์ทางวิชาการที่ไม่สามารถชดเชยได้ด้วยการผสมผสานระหว่างวิชาเอกและผู้เยาว์แบบดั้งเดิม

สหสาขาวิชาการศึกษาวิชาเอก

มหาวิทยาลัยเทกซัสออสติน

โครงการ II เกียรตินิยมหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยเทกซัสออสตินเป็นหลักสูตรเกียรตินิยมที่สำคัญกับหลักสูตรแกนสหวิทยาการที่นำไปสู่ปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิต แผน II ที่สำคัญคือการออกแบบอย่างระมัดระวัง 4 ปีโปรแกรมประกอบด้วยความต้องการเฉพาะทางหลายสาขาวิชาในวรรณคดีปรัชญาสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติแต่ละคนมีความสำคัญกับการแก้ปัญหาการวิเคราะห์ที่สำคัญและการวิเคราะห์และทักษะการสื่อสาร, ทั้งเขียนและปากเปล่า

แม้ว่าหลักสูตรหลักจะเป็นวิชาเลือกที่สำคัญ แต่เวลาเรียนก็ช่วยให้นักเรียนรวมวิชาอื่น ๆ หรือปฏิบัติตามข้อกำหนดก่อนหรือก่อนแพทย์ ด้วยอีกหนึ่งปีนักเรียน Plan II จะสามารถสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีได้ในเวลาเดียวกัน นอกเหนือจากหลักสูตรแกนหลักแล้วแผน II มีผู้เชี่ยวชาญและที่ปรึกษาระดับมืออาชีพมากมายรวมทั้งการเรียนรู้การมีส่วนร่วมของพลเมืองและโอกาสในการให้บริการการฝึกงานทั้งในและนอกมหาวิทยาลัยและการศึกษาในต่างประเทศ

ในช่วงสองปีแรกของการศึกษาแผน II นักเรียนจะได้ดื่มด่ำในปีวรรณกรรมโลกและปีปรัชญาอ่านตำราพื้นฐาน นักเรียนทุกคนเลือกสัมมนาสัมมนาหัวข้อจากหลากหลายสาขาวิชาที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับแผน II และสอนโดยคณาจารย์ที่โดดเด่นที่สุดของมหาวิทยาลัย แผน II หลักยังรวมถึงหลักสูตรพิเศษทางตรรกะคณิตศาสตร์ชีววิทยาและฟิสิกส์ ในสังคมศาสตร์หลักสูตรเฉพาะที่มุ่งเน้นไปที่บุคคลในสังคมสะท้อนให้เห็นถึงแผน II เน้นการศึกษาเพื่อการเป็นพลเมือง วิทยานิพนธ์ระดับสูงช่วยให้นักเรียนสามารถรวมพื้นที่หัวข้อและสาขาวิชาด้วยวิธีที่ไม่ซ้ำกันเพื่อให้นักเรียนแผน II สามารถตรวจสอบการสอบสวนทางปัญญาที่เขาค้นพบว่ามีความหมายที่น่าสนใจและมีความหมายทางวิชาการ

Tufts University

การศึกษาสหสาขาวิชาชีพสาขาวิชา Tufts University ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนที่มีความเป็นอิสระและมีวินัยในการศึกษาสามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาที่รวมมุมมองของหลาย ๆ สาขาแทนที่จะเน้นเฉพาะสาขาเดียว หลักสูตรจะใช้เวลาอย่างน้อยสองสาขาวิชาด้านการศึกษาต่อไปนี้: มนุษยศาสตร์ศิลป์สังคมศาสตร์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติคณิตศาสตร์และวิศวกรรม

นักเรียนที่เรียนอยู่ในระดับนี้จะได้รับการสนับสนุนจากคณะกรรมการที่ปรึกษาที่ได้รับการสร้างสรรค์ขึ้นเองและได้รับคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการเสนอชื่อ นักเรียนจะได้รับมอบหมายในข้อเสนอของพวกเขาเพื่อไม่เพียง แต่วางแผนหลักเกณฑ์ที่เสนอไว้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเหตุผลที่ว่าเหตุใดจึงเป็นเรื่องเกี่ยวกับสหวิทยาการและปัญหาที่กล่าวถึงและความสำคัญของมัน

โปรแกรมนี้ได้รับการจัดทำขึ้นโดยวิทยานิพนธ์หรือโครงการระดับสูง หัวข้อล่าสุด ได้แก่ "Children's Entertainment", "Urban Design and Development" และ "Human-Computer Interaction"

เฉพาะหลักสูตรสหสาขาวิชาชีพ

NYU

โปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับเสรีนิยมโลกของ NYU แตกต่างจากโปรแกรมที่คล้ายคลึงกันเนื่องจากเน้นเรื่องมนุษยชาติและให้ความสำคัญกับชนชาติและวัฒนธรรมมากกว่าการปฏิสัมพันธ์ระหว่างสถาบันระดับโลก

มูลนิธิสองปีในวรรณคดีโลกประวัติศาสตร์ปรัชญาศิลปะและวิทยาศาสตร์จะถูกรวมเข้ากับประสบการณ์การเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับการจูนเนอร์ในศูนย์การศึกษาระดับโลกของ NYU ที่ตั้งอยู่ในเมืองต่าง ๆ ในโลกเช่นเบอร์ลินบัวโนสไอเรสเซี่ยงไฮ้และเทลอาวีฟ ในขณะที่รายได้ทั้งหมดที่ได้รับ B.A ในการศึกษาเกี่ยวกับเสรีภาพทั่วโลกนักศึกษาแต่ละคนจะพัฒนาความเข้มข้นที่สร้างขึ้นด้วยความสนใจส่วนบุคคลประสบการณ์ทั่วโลกและการศึกษาภาษา

โรงเรียนใหม่

โรงเรียนใหม่ได้สร้างหลักสูตรการศึกษาแบบสหสาขาวิชาที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อกำหนดเป้าหมายเป็นคีย์ 21^{เซนต์} ความท้าทายในศตวรรษที่ - โลกาภิวัฒน์, เมือง, ความยุติธรรมทางสังคมและความยั่งยืน โปรแกรมสามเรื่อง Global Studies (สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม) โครงการ Urban และ Environmental Studies ได้ใช้แหล่งเรียนรู้ของโรงเรียน 3 แห่งซึ่งเป็นกลุ่มที่เรียกว่า New School

โรงเรียนใหม่สำหรับการออกแบบ Eugene Lang โรงเรียนใหม่สำหรับศิลปศาสตร์และโรงเรียนใหม่สำหรับการมีส่วนร่วมของประชาชนร่วมกันเพื่อให้นักเรียนมุมมองที่ไม่ซ้ำกันจากสาขาวิชารวมเมื่อมองไปที่ทฤษฎีการออกแบบการวิจัยนโยบายและการปฏิบัติ เนื่องจากนักเรียนลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเพียงแห่งเดียวสาขาวิชาในแต่ละหลักสูตรจึงสามารถศึกษาประเด็นทางสังคมต่างๆเหล่านี้ได้จากหลักสูตรการศึกษาของพวกเขา

วอร์ตัน

Wharton Business School ที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียเสนอหลักสูตรที่แตกต่างกัน 4 หลักสูตรร่วมกับ 3 หลักสูตรระดับปริญญาตรีอื่น ๆ ที่ UPenn ซึ่งทำให้นักเรียนสามารถศึกษาต่อในหลายองศาเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการใช้ชีวิตหลังเลิกเรียนได้ดียิ่งขึ้น

โครงการเจอโรมฟิชเชอร์ในด้านการจัดการและเทคโนโลยีพยายามที่จะลดช่องว่างระหว่างนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีและการดำเนินธุรกิจ นักเรียนของหลักสูตรนี้ไล่ตามองศาจากทั้ง Wharton และ Penn Engineering ทำให้พวกเขาเข้าใจทั้งด้านธุรกิจและด้านเทคนิคของอุตสาหกรรมที่ตนเลือก ในโลกเทคโนโลยีของนักเรียนในวันนี้โปรแกรมเช่นนี้จะปูทางไปสู่เทคโนโลยีใหม่และการปฏิบัติทางธุรกิจ sounder

หลักสูตรการบริหารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพที่นำเสนอในความร่วมมือระหว่าง Wharton และ School of Nursing University of Pennsylvania ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนมีทักษะที่จำเป็นในการประกอบอาชีพด้านการดูแลสุขภาพ เนื่องจากการดูแลสุขภาพถือเป็นส่วนหนึ่งของการเจริญเติบโตที่เห็นได้ชัดเจนในปีพ. ศ^{เซนต์} ศตวรรษเช่นโปรแกรมนี้กำลังเตรียมนักเรียนสำหรับอาชีพที่มีแนวโน้มว่าจะกลายเป็นความจำเป็นมากกว่าล้าสมัย

มหาวิทยาลัยฟลอริดา

นักเรียนที่มหาวิทยาลัยฟลอริดาซึ่งมีความสนใจด้านการศึกษาอยู่นอกสาขาวิชาแบบดั้งเดิมจะสามารถติดตามความสนใจของพวกเขาได้จากสาขาวิชาสหวิทยาการ (IDS)

วิชาเอกนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับเป้าหมายด้านการศึกษาหรือการวิจัยส่วนบุคคล นักเรียน IDS จำนวนมากเลือกที่จะมีส่วนสำคัญในการจัดตั้งสหวิทยาการที่เข้มข้นถึง 10 แห่งตั้งแต่ภาพยนตร์และสื่อถึงภาพประกอบทางชีวภาพ โปรแกรมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนปรับเปลี่ยนหลักสูตรของตนเองเพื่อผลประโยชน์ทางวิชาการของตนเอง แต่ให้กรอบในการดำเนินงานภายในเช่นเดียวกับสาขาวิชาดั้งเดิม หากสาขาวิชาสหสาขาวิชาชีพไม่สอดคล้องกับผลประโยชน์ทางวิชาการนักเรียนของ IDS มีโอกาสที่จะสร้างวิชาเอกของตนเองขึ้นซึ่งจะรวมกันอย่างน้อยสองแผนกในการศึกษาของพวกเขา โปรแกรม IDS ยังเสนอข้อเสนอหนึ่งในการศึกษาเพื่อความยั่งยืน

สร้างโปรแกรมหลักของคุณเอง

Emerson College

หลักสูตรสหสาขาวิชาชีพที่ออกแบบเฉพาะ (IDIP) ในสถาบันศิลปศาสตร์และการศึกษาสหวิทยาการของ Emerson College ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างวิชาเอกของตนเองได้ IDIP หลักช่วยให้นักเรียนวาดจากหลายสาขาวิชาเพื่อสร้างหลักสูตรรอบ ๆ ชุดรูปแบบหรือคำถามที่รวมกัน

การพัฒนาหลัก IDIP ต้องการให้นักเรียนสร้างกลุ่มที่ปรึกษาของตนเองโดยดึงคณะอาจารย์จากแผนกใดแผนกหนึ่งของ IDIP รวมกันเป็นสองกลุ่ม หัวข้อล่าสุดของ IDIP ได้แก่ "การเคลื่อนไหวและการสนับสนุนทางโลก" และ "โรงละครสืบสวนเรื่องการเปลี่ยนแปลงทางสังคม"

สถาบันการศึกษาของสถาบัน IDIP มีผู้เยาวาสามคนในการศึกษาแบบสหวิทยาการ ได้แก่ การศึกษาเพศหญิงเพศและเรื่องเพศการศึกษาระดับโลกและหลังโคโลเนียลและการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม นักเรียนปีแรกทุกคนต้องใช้หลักสูตรสถาบันอย่างน้อยหนึ่งหลักสูตรโดยจะมีตั้งแต่ "ความคิดและการปฏิบัติของ Africana" ไปจนถึง "Women in Philosophy, Art & Culture" จนถึง "Making Monsters"

UC Berkeley

UC Berkeley มีสาขาวิชาสหสาขาวิชาที่แตกต่างกัน 12 สาขา ได้แก่ Cognitive Science, Development Studies และ Peace and Conflict Studies หลักสูตรการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนสามารถสำรวจหัวข้อซึ่งส่วนใหญ่ครอบคลุมโดยสาขาอื่น ๆ

แม้ว่าสาขาวิชาสหสาขาวิชาที่มีอยู่จะให้ความหลากหลายทางเลือกนักเรียนยังสามารถเลือกสาขาวิชาสหสาขาวิชาสาขาวิชา (ISF) แม้ว่าโปรแกรมนี้จะคล้ายคลึงกับโปรแกรมอื่น ๆ ที่ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างวิชาเอกของตัวเองได้ แต่ก็มุ่งเน้นไปที่การวิจัย นักเรียนชั้นมัธยม ISF ทำงานอย่างใกล้ชิดกับที่ปรึกษาของคณะเพื่อพัฒนาหลักสูตรการศึกษาที่เกี่ยวกับงานวิจัยต้นฉบับที่นักเรียนแต่ละคนประสงค์จะติดตาม นักเรียนควรได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญจากทุกแผนกที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย หัวข้อวิทยานิพนธ์ล่าสุดจากสาขาวิชา ISF ได้แก่ "สงครามร่วมสมัย: วิกฤตกลุ่มแก๊งของเอลซัลวาดอร์" และ "การสร้างความรู้เชิงกลบทในยุคอินเทอร์เน็ต"

Duke University

วิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์แห่งทรีนีตี้ที่มหาวิทยาลัยดุ๊กมีพันธกิจที่จะมอบหลักสูตรสหวิทยาการสำหรับนักศึกษา นักเรียนที่ไม่รู้สึกราวกับว่าพวกเขาสามารถบรรลุเป้าหมายทางวิชาการของพวกเขาภายในแบบดั้งเดิมที่สำคัญสามารถเลือกที่จะสร้าง Interdepartmental Major หรือออกแบบโครงการ II ที่สำคัญสำหรับตัวเอง

หลักสูตร Interdepartmental Major ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างแผนการสอนที่ใช้สองแผนก Trinity College ได้อย่างเท่าเทียมกัน นักเรียนที่ต้องการติดตาม Interdepartmental major จะต้องออกแบบหลักสูตรที่สอดคล้องกับที่ปรึกษาและผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาระดับปริญญาตรีทั้งสองแผนก Interdepartmental Major สามารถใช้ร่วมกับผู้ป่วยรายอื่นได้ถ้าจำเป็น

หนึ่งในโปรแกรมที่สำคัญที่สุดที่เก่าแก่ที่สุดในประเทศ (ก่อตั้งขึ้นในปี 2511) โปรแกรม II ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างหลักสูตรการศึกษาของตนเองขึ้นจากพื้นได้ หลักสูตรสหวิทยาการของหลักสูตร II ซึ่งได้รับการออกแบบโดยนักศึกษาเองโดยการปรึกษาหารือกับคณาจารย์มีโครงสร้างโดยเจตนารอบ ๆ ธีมหลักหรือคำถามมากกว่าความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีและแนวปฏิบัติของระเบียบวินัยที่เฉพาะเจาะจง ในปี 2553 ได้มีการเพิ่มความต้องการของโครงการ Capstone Project แบบสองภาคการศึกษาเป็นประสบการณ์ทางสหสาขาวิชาชีพสำหรับนักศึกษา

Pile of Open Books ภาพจาก Shutterstock